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人工智能亲子生活社区！
相信每个孩子都有无限的可能一一这是美国教育心理学家加德纳的“多元智能理论”。
今天下午，我们召开七年级成绩分析会，我安排年级主任佟德宝，找一个学生发言，内容我给定的一一说说我们的老师怎样教同学们才能学进心里去？
张明语同学虽然有点紧张，但也谈出了提高教学质量的本源：
一、“老师要多与我们交流”。这不就是师生关系好吗，关系先于教育，关系重于教育。“亲其师，信其道。”
二、“老师要分层教学”。也就是“因材施教”。
三、“老师要小组竞赛”。激发学生的潜能，做最好的自己。
四、“老师要多提问、多检查、多落实”。“三分讲解七分落实”。讲的再好，不落实好也等于零！
孩子说的最好！所以，相信孩子，会给你无限的可能。相信每个人都有成功的潜能。
上上管理一一集众之有！
