亲子日记 第216篇 《无题》

2021年11月16日 星期二 天气：晴

很多家长认为，成绩是判断孩子优秀不优秀的最重要的标准。以现行的基础教育评价标准看，成绩的确非常重要，成绩好的学生，如果其他方面有一些欠缺，不影响大多数人对其"优秀"的定位；但成绩不好的学生，即便某些方面很优秀，也很难得到人们的广泛认可。

可是，我们发现身边有不少小时候成绩很好的学生，长大后默默无闻；也有一些小时候成绩一般的学生，长大后成为领域强者。事实上，孩子以后有没有出息，关键看3点！成绩好不好是次要的。

第一点：性格

按照专业的讲法，性格有很多类型，比如理智型性格、情绪型性格、独立型性格、顺从型性格等。笔者认为人的性格非常复杂，不能以某个专业类型概括了之。我们不能因为某个孩子在某些情况下表现得很理智，就把他（她）归为理智型；在某些情况下表现得情绪化，就把他（她）归为情绪型。

第二点：情商

情商是一个非常复杂又没有精确说法的概念，我们通常讲的情商，主要指个体处理人际关系水平，它与性格有一些关系，但又不完全由性格决定，性格好的人情商不一定高。

第三点：意志力和执行力

要想在某个领域取得成就，强大的意志力和执行力是必不可少的。一个拥有强大意志力的人，会自觉地确定奋斗目标，且对实现目标有着巨大的决心，他们不畏失败、不惧挫折，跌倒了就会马上爬起来。

意志力和执行力相辅相成、互相促进，有很强意志力的人才会具有很强的执行力；而强大的执行力又会让个体的意志更坚定。

需要强调的是，成绩排在次要位置，不是说成绩不重要，只是家长不要太看重孩子当下的成绩，不要把成绩当作判定孩子是否优秀的唯一标准。父母仍需要关注孩子的成绩变化，鼓励孩子不断提升学习成绩，帮助孩子纠正不良的学习行为。

孩子不断提升学习成绩的过程，就是锻炼意志力和执行力的过程。父母要引导孩子合理控制自己的注意力、情绪和心理状态，和孩子一起拟定科学的学习目标；要抓住孩子进步的点点滴滴，用策略的方式激励孩子，让孩子发自内心地认同学习。当个体的情感因素被彻底激发起来，他（她）的意志力和执行力就会变得更强大。

除了意志力和执行力，个体的性格和情商也可以通过后天的努力进行一定程度地改善。尤其是那些还处在成长发育期的孩子，他们的性格并没有定型，而是有很强的塑性，家长如果抓住了窗口期，会让孩子的性格向好的方向发展；家长如果不闻不问，孩子或会变得更加孤僻、消沉。

第一小学二年级一班

贺宸宇爸爸