早晨八点到十点老大去上书法课，桐桐下午一点到三点书法课，老大一点到五点舞蹈课，我去送老大上书法课，老二在家看着老三也不耽误写字，我回到家的时候桐桐已经写完一课的词语了，就像家长节陈欣宇妈妈所说的5+2，五天在学校里学习，两天在家里不学，五天在学校里学的也白搭了，如果五天在学校里学的加上两天在家里巩固，那么孩子这周所学的知识更扎实。我家的两个宝贝每周都在家巩固这一周所学的内容，这已经养成习惯了，根本不用我提醒，写第五单元所有的词语三遍，四字词语四遍，写五单元的字帖，做第五单元试卷两份，在做题的时候有一道题她写上得数了，我也不敢多说。就问她这样做对吗？她就说如果你感觉不对我拿着去问我老师滴。我可能又多管闲事了，我给她问了，老师说这样做更好，为了培养孩子独立思考的习惯，我从来都不去打断她的思路，以前商量着问老师，今天她突然说自己拿去学校问老师。这也是一个很好的习惯，不懂就问的习惯。养成习惯后她感觉这是她每周必须做的事情根本不用我提醒。