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我班的体育委员虽然擅长运动，但文化课的成绩一直落后，尤其是这次期中考试直接进入了倒数前三。在得知自己的成绩后，他失落了很久，
问我：“贺老师，你说我还有救吗？”
我反问他：“你还想救吗？”
他点了点头，
我说：“那就好办，你每节课从我讲过的题目中找出一道你能听懂的，讲给我听。”
他坚持了两天，虽然是一些很简单的题目，虽然他讲的磕磕绊绊，我还是极力的表扬他，鼓励他。直到今天下午的数学课，我让学生们做六道题目，他很兴奋的喊我过去，说他自己做出来一道，让我帮他检查。在得到我肯定的答复后，激动不已，磨拳擦掌，迫不及待攻克第二道数学题。我知道，他已经不再是以前的那个只喜欢上体育课的学生了。
