我的抽屉里放着一支断了的铅笔，一直没有扔掉是因为我让它一直提醒着我，对孩子要耐心，让孩子慢慢来。

幼儿园大班前由于没有具体的作业，我就由着孩子自在的涂鸦，家里的墙上、他的图画本上、我给他买的小黑板上到处都是。我没有约束过他，而他也乐的信马游疆。可是到了幼儿园大班，一切都不一样了。幼儿园大班开始接触数字、字母及汉字的书写，面对这个情况我一定会是家里最着急的那个。晚上，我开始给孩子“吃小灶”。其实这时的黄胤涵已经认识很多字了，求知欲很强，只是没有书写过，我就想先从横、竖、撇、捺开始吧！谁知道头一道“横”就遇到了麻烦。我写让他跟我写，我写一笔横，她画一笔竖。开始我还有耐心，进行了十几回合后，我就难免急躁。“这不是成心跟我对着干嘛，这么简单的一个横多好写呀！”心里这样想脸上严肃起来，半个小时后，握在手里的笔在我的盛怒之下断了，孩子也难过的哭了，虽然我没有责备他，可他也知道我的气恼，好几回再说写字都怯怯的，而且他认真地告诉我，那是他最喜欢的一支笔。

事后，我看了很多相关的书，孩子在小的时候由于手的小肌肉和视神经发育都不成熟，大人认为不用学或很容易的事他们也要费很大的力气才能学会、掌握。我深深自责，作为一个母亲，不了解自己的孩子，成长是那么长的等待，我却显得急不可耐。

“不急，慢慢来”，现在这是我经常对孩子说的话，而他的字却让我一天天的刮目相看起来。“妈妈，你看我写的怎么样？”孩子拿着自己的作业问我，“很好，有进步呀！就是这个太胖了，瘦一点会更好看。”就这样我一点点的看到了孩子的进步。

慢慢来吧，只要有进步，哪怕只是小小的一步，最后就是一大步。我愿意珍惜当下的每一寸时光，用很长很长的时间，陪黄胤涵慢慢长大！