2021年11月20日晴星期六(第431篇)
1969年,一位著名的心理学家菲利普·津巴多,做了一个著名的实验:
他找来一辆新的小汽车,停在一个中产阶级社区门口,放了一周,都没人去瞧它一眼。过了几天,津巴找来一把锤子,哐啷一声把这辆车的车窗敲碎了,声音引来了很多的民众,津巴就这样在众目睽睽之下走了。结果,没一会儿,这辆汽车就被偷了。
这就是“破窗效应”。当一件事情被损坏的时候,大家可能会“群起而攻之”,把它变得更坏更烂!
一面墙,如果上面一些涂鸦没有被清洗掉,很快就会有人接着在墙上乱七八糟胡画;一群人在斑马线前等绿灯,可一旦有人带头闯了红灯,接着就会有不少人也跟着闯了红灯,没有丝毫不安。
这一效应同样适用于我们的家庭教育!如果家长平时总是“抱怨”孩子这不好那不好,总是把孩子当成“问题孩子”贴上各种标签,爸爸批完妈妈批,久而久之,很容易让孩子“破罐子破摔”,既然我就这样了,我何必还要自己尊重自己呢?