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2012.11.13 星期五 晴 346
傅传远

今天读的《教育的智慧学》,读的我非常激动,主要是里面的教学方针,这一节太吸引人了。

1 是读经为本,反复的听,反复的念,唯一要注意的是,一定要听最好的念,最好的。

2 是可以提早识字,通过古文经典之诵读,让儿童反复接触大量的文字,很自然,轻易地提早认字。

3 是提早阅读,认字之后,既鼓励大量阅读并容易养成一生读书的习惯,博览群书即是知识的来源,就是作文的根基。

4 是文言教育,经典都是高度的文言文,通过诵读无形之中增长文言阅读及写作能力。

5 是性情涵养,读经就仿佛与圣贤照面相处,长期浸润在智慧典籍中,默默形铸理想,陶冶性情,变化气质。

6 是潜能开发,经典文章音韵铿锵,无心的朗朗诵读,即可稳定情绪,又可开发右脑,其实是一种头脑的休息灵感的启发,而且训练了儿童的专注力,提高了儿童的记忆力,专注力与记忆力增长的同时,又开发了儿童各方面的学习智慧。

我就觉得接触经典晚了,自己孩子耽误了,我现在的使命,就是自己多读,争取在我的引导下,改变家族的命运,也尽力去传播,让更多的小孩子的家长知道读经的好处,让更多的小孩子读起来。

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