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第二天
郑兴奎

昨晚接了吕洪磊家长的电话,说了关于语文作业的问题,这个问题普遍发生在学生之中,值得我们任课老师反思。

吕洪磊成绩优异,还有一种天生淘气,自习课喜欢说话,课下也比较嗨,但是成绩还算可以,数学课我仔细观察,他听课确实比较认真,课堂效率非常高,一直盯着老师的身影,一直跟随老师的思维。他是我本届学生听课最认真的一个,没有之一。

昨天他爸爸给我反应的问题是:不喜欢语文老师对检查作业处理的方式,以至于每天都不想写作业,导致天天被老师说教,最好说对语文没有感觉了。现在的学生很多都这样,不喜欢老师就不喜欢这门学科,看老师的幽默性学习,看老师的作业性学习,看老师的说教性学习,由着自己的性子去学习,只要有不合适自己的,就不学。

从另一方面也说明,我们老师是不是应该跟随时代的变化,去改变一下自己去适应当代的学生那?是不是应该学一些高科技让学生们一惊讶那?那么我们又该如何去学那?我认为只有多跟学生聊天,找到问题的答案

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