周六一天的时间，我们在高级中学聆听了专家报告，每一次听报告，我都是又激动又感动，激动的是突然发现前面的路变宽了，感动的是，为什么同样的事情从专家嘴里说出来和从我们嘴里说出来就不一样呢！

对于这次学习，我想从三个方面谈谈自己的想法。

首先，读懂学生。

我们面对的是一群活生生的有思维、能辩论、有时候还有出人意料想法的人，如果我们要改变这样的一群人，但是不知道这群人是什么样的一群人，那么改变将无从谈起。所以，我觉得，教学的一切基础就是先要读懂学生，就像马老师说的，我所面对的这群人他们的特写是什么，喜欢什么，厌恶什么，不同的人又有什么不同，这是一篇大文章，需要下功夫去写。

所以，在走入课堂之前，先走入学生心里，这是教好课的第一步，没有这一步就没有真正的成绩。

其次，读懂家长。

家校合作是现代学校发展的重要一环，脱离了家庭的合作，学校对学生的管理将非常吃力，可以毫不客气地说，学生的成绩三分之一来自家庭，如果家长能够很好的配合老师做好孩子的居家时间分配，那么，5+2>7，但是，反过来说，如果家庭没有教育或者放纵，那么5+2=0，这是多么恐怖的事情，老师在学校辛辛苦苦培养的习惯，教导的知识，过个周末就完蛋，并且这种情况太多太多了。所以，老师必须先读懂家长，然后对症下药。不同的家庭用不同的方法对待，说到底，对待家长，也必须“因材施教”，否则累死宝宝也白搭。

最后，读懂自己。

相对于前两个方面，这是最重要的一个，因为我们只有读懂了自己，才可以掌控自己，才可以控制好自己的情绪，很多时候，我们不是输在知识上，而是输在情绪上。面对学生或者家长，情绪一旦失控，事情将会变得越来越糟，伤到他人，也伤到自己。

我个人感觉，专家说的太好了，作为一个老师，最强大的本领就是随时随地都可以轻松驾驭自己的情绪，不被外界环境干扰而改变自己的心情，这才是大师。大师的练成还得靠前面的那两个方面，读懂学生，读懂家长，自然而然就不会生气了，因为我们不能和“三季人”生气啊！哈哈……

前面的路要走，就要走出点感觉来，加油吧！