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听了马莉老师的《用爱与智慧，育新苗未来》的报告，感悟颇深：
一、“双减”背景下，一定加强“五项”管理；更加关注孩子的身心健康；更加关注孩子的未来发展。一是做好心理筛查；二是做好心理疏导；三是加强体育锻炼，运动是最好的减压方法；四是开发适合学生的课程，给孩子自由发展的空间和时间。
二、注重家庭教育。问题孩子的背后一定有个问题的家长。一是成立家长委员会；二是组建家庭教育讲师团；三是开发家长成长课程；四是建立家庭教育的社区服务体系。
三、关注老师的身心健康。只有教师身心健康才有孩子们的身心健康。尊重教师的劳动，关心教职员工的工作和生活，特别是教师的工作状态。丰富教职员工的文体活动，让教师愉悦地工作和学习。
