忙了一天文档编辑排版，几乎是趴在电脑上一天，中午的时候妈妈打来电话说回家吃鱼，要不午休也搭上了。下午临近下班的时候忙得也差不多了，正好收到婆婆信息说晚上煮羊排，让我回家路上捎点火烧，收拾收拾就往回走。

到家后，婆婆说小包拿她的手机给姥姥姥爷打电话让他们来吃羊排，这小家伙就是嘴甜会来事，这些东西压根不用教，再想想雯泽，就觉得亲姐弟，这差异也太大了吧。老二情商是公认的高，老大这直来直去的性子也不知随了谁。话说，老二的高情商也不随我，难不成俩娃中和了一下就成了我。

晚饭后，雯泽去写她的数学作业，小包给我们讲起来他在幼儿园的事情。他在班里那可是连老师都说的好人缘，今天他就说起来他阻止了班上调皮的小男生欺负小姑娘，还说调皮的小男生得让小包帮忙拼魔尺球所以就听他的。说来也是，小包在玩魔尺方面真是无师自通，什么火箭啊，球体啊，拼的都有模有样的，而且玩得特别顺溜，相比之下我们的手就没那么灵活，也难怪其他小朋友粘着他玩了。讲起班上的有趣事，他自己倒是先乐得哈哈大笑。待收拾好桌子，雯泽作业也全部完成了，俩娃又拉着姥姥玩游戏，姥姥就陪着他俩去炕上玩起了传气球，我们就在客厅喝茶聊天。八点半多一点，爸妈就起身要往回走了，距离不远，所以走着过来的，正好吃完饭走着回去活动活动。见姥姥姥爷要回家了，俩孩子又开始难舍难分了，又是粘乎四五分钟，才恋恋不舍地和姥姥姥爷说周末见。

孙同学送爸妈下楼。家里又恢复了平静，开始读书，我给俩娃讲了一本绘本，随后小包又去找爸爸读其他的书，雯泽看起来《少年读史记》，这套书一共五本，作为近期重点读的历史类书目，每天读几个小节，然后配合着最近买的曹文轩的几本书一起读，曹文轩的那几本几乎是一两天读完一本，因为内容比较简单，看起来很快。历史类的读物理解起来难度要稍微大一点，还要前后承接，所以读得慢一点，不过，从《写给儿童的中国历史》、《上下五千年》再到这套，能看进去就很不错了，有些东西看的次数多了自然就记住了，不刻意要求她去记。昨天能提出质疑公元前120年怎么比公元前180年时间要靠后，我给她说了说公元和公元前的区别。我觉得从这些细节可以看出她已经开始去想人物关系网和历史事件承接了。见她能看进去了，我也就放心了。

最近晚上休息的时间有点拖，就是舍不得扔下看进去的书，看完一小节总想再看点，总是催促一遍又一遍，或许应该把读书时间往前提一下？