前段时间,儿子的语文老师扭伤了脚, 儿子就一直央求我带他去看老师。担心儿子如果老师家后,回到班级后胡乱跟同学们说,所以一直没带他去。 然后这一周,李老师带上坚持来上课,儿子一改平日的调皮捣蛋,变得异常乖巧、听话。
如果连续两节没有语文课,一到下课,他就偷偷跑到办公室,看一眼李老师再回教室。甚至,就连每周二四的书法社团,也不跟着队伍一起站队,非要下楼再看一眼他的李老师,跟李老师说声再见才肯离开。
虽然一些举动在学校里并不是很合适,但我没有批评他,因为我知道这种浓浓的师生情比任何说教都宝贵。
今天下午休班,午睡后,醒来跟儿子聊天,儿子跟我说,李老师的脚还没有好,他不能乱跑、不能惹老师生气。这样李老师的脚就能快一点好起来。哈哈,有时候,办公室的人都感觉儿子对我和李老师的感觉更像是,我是他的老师,而李老师才是他的妈妈。