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今天利用空闲时间读了《高效课堂解码》中关于历史学科“和谐互助”教学模式的文章，对新授课流程.复习课流程.讲评课流程都认真仔细的看了又看，根据其流程回想自己平时的课堂，真没多少“高效”课堂，在课堂上自己顶多只能算是个讲师，只顾声嘶力竭的去讲，生怕哪个重点被遗漏，而学生的学习效果却不尽理想。“高效课堂”是每位教师所追求的，也是提高教育教学质量的有效途径，通过研读《解码高效课堂》学到了一点但还有部分问题只放在纸上，未能落实到课堂中。期待着即墨28中历史老师的亲授！
