今天刚进校园，迎面碰到了李校长。

李校长告诉我，我教的班有一个学生不想上了，让我有空谈谈。李校长说，这几天和她母亲闹着不想上。学习吃力，害怕，想上艺术学校。

李校长的话让我想到了这个学生。她们姐妹俩在同一个班，是一对双胞胎。第一天上课，我感觉她们很像，就问是不是双胞胎，她们说是。我问谁是姐姐妹妹，她们还让我猜。

个子高的是妹妹。虽然上初一，但是个子已长到一米六多。平时姐姐开朗，妹妹不爱说话。最后，李校长说上我的政治课怕提问。正好今天上午三四节有课，我决定上完课和孩子谈谈。

上完课，离下课还有十多分钟。我把这位女生喊到教室外面，问她为什么怕政治课。学生很诚实，说怕提问，政治题背不过去。我说那你为什么不想上学？是害怕老师提问吗？，学生说：不是。是心里不想上了。孩子很小胆，很老实。我学不好妈妈经常批评我，晚上睡觉，醒了就在睡不着……

我和孩子悄悄谈着，交流中，孩子也想我敞开了心扉。面对心理脆弱的学生，教育要从感情投入开始，要避开板板正正的说教，这些孩子很敏感，需要我们在活动中交流，交谈，提高学生的认知，提高学生的抗错能力。

相信，学生会走出阴影，健康成长的。