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今天把班里48个学生分为四组，1到12名为一组，是大师傅。13到24名为二组，是一组的徒弟。25到36名为三组，是二师傅。37到48为四组，是三组的徒弟。分完组后我给他们安排座位，1.13是同位，25.37为同位，他们四个为一组，有两个师傅，成为学习小组，这样可以实现两人互帮和四人互帮的模式，但是如何激励他们的积极性呢，我得好好研究研究《高效课堂解码》，看怎么才能更有效。
