今天把班里48个学生分为四组,1到12名为一组,是大师傅。13到24名为二组,是一组的徒弟。25到36名为三组,是二师傅。37到48为四组,是三组的徒弟。分完组后我给他们安排座位,1.13是同位,25.37为同位,他们四个为一组,有两个师傅,成为学习小组,这样可以实现两人互帮和四人互帮的模式,但是如何激励他们的积极性呢,我得好好研究研究《高效课堂解码》,看怎么才能更有效。