今天是2021年12.15.4号,周二,晴。
上午锴儿由于学校集体放假没上学,我在听课,他在看书,我在记笔记,他在写看图写话,相互督促,相互激励着,身为娘俩,但又看似是“同学”[[EMOJI:%F0%9F%98%8A]],(即同时学习的同伴)

下午锴儿上学,我一直在学习,边学习边演练,回想曹老师讲的:父母的情绪和脾气里藏着孩子的命运,以及当孩子遇到问题时父母的表扬鼓励与批评惩罚带来的差距,每当想到这些,就会更加激励着自己要好好学习,把内功和外功练好。
晚饭后和锴儿一起锻炼饭后百步走活到九十九,一边走一念童谣,在欢声笑语中切换到亲子共读时光,今晚共读的是《戴小桥和他的哥们》系列二,在抑扬顿挫中模仿着演练着,整个书房的气氛都沉浸在愉快之中,就这样不知不觉的使锴儿又喜欢上了一套书,最后锴儿不让我读了,嫌我读的慢,他自己面带微笑畅游在书中。
父母积极乐观,孩子天天乐学。