12月14日星期二多云

      晚上伟琪告诉我说她的同学李晓旭把她中午刚买的算盘拿走了，她怎么要也要不回来。伟琪经常提到李晓旭，但大多都是不是今天拿她铅笔啦就是明天拿她橡皮了，所以我对这个男孩的印象不太友好。之前我也总说让伟琪去告诉老师，伟琪有时会说告诉老师了，也有时找理由转移话题，我觉得小孩子之间闹别扭是很正常的也没放在心上。但是今晚伟琪好几次说起这件事，我还是让她告诉老师，她却说不知道老师的办公桌在哪？我问她是害怕李晓旭报复你吗？她回答害怕他也告诉老师。如果是李晓旭错了老师肯定也不会批评你，你害怕啥？我告诉她明天就去找李晓旭要，他不给你就去告诉李晓旭“偷”你的算盘（因为我告诉伟琪不经过别人的同意拿别人的东西就叫偷，伟琪说李晓旭自己去拿的），伟琪支支吾吾说不会告诉老师（这种教育方式只会加深孩子的矛盾）。我问伟琪要不要我问问李晓旭的妈妈？伟琪说最好是问问。于是，我在班级群里@李晓旭的妈妈，让她微信加我好友，光顾着和伟琪说话没看手机信息，一会儿，李晓旭妈妈把电话打过来了，相互介绍以后，我把李晓旭拿伟琪算盘的事告诉她，让她问问李晓旭是不是真的，毕竟有时也不能光听孩子的一面之词，不是不信任孩子，是怕护孩子心切冤枉了别人。电话那头李晓旭说确实拿了，放学的时候放回伟琪的桌子上了。因为伟琪下午后两节课去学游泳，没回学校，所以不知道李晓旭已经还回去了，事实问清楚了就好了。听得出来李晓旭妈妈是个非常开朗的人，说话一直都带着笑声，李晓旭也非常健谈也很有礼貌的孩子，一会儿阿姨这一会儿阿姨那。后来李晓旭干脆接过手机和我说起来，我问李晓旭之前是不是和伟琪闹别扭了，李晓旭说他两都有一个共同的朋友“郭若曦”，有一次延伟琪说不想和李晓旭玩，他就当真了，从那开始他两就矛盾不断。我问伟琪要不要李晓旭说话，伟琪摇摇头用手捂上耳朵。李晓旭还说之前帮助过延伟琪，我替伟琪谢谢他，我说他是班里的“小男子汉”就应该帮助爱护班里的女生，我使劲夸他，他越说越起劲，最后他让我告诉伟琪明天会和伟琪握手和好。我把李晓旭说的话说给伟琪听，伟琪说才不想和李晓旭握手和好。看到伟琪好像还不乐意，先不说这事了，打开音乐调节一下气氛，伟琪听着歌自创了舞蹈，虽然看不出跳的啥，伟琪高兴就行。洗脚的时候，我问伟琪心情好点了吗？伟琪说好了。我问她明天去学校想不想和李晓旭握手和好呢？伟硕勉为其难的说好吧，团结最重要嘛！说完嘴脸上扬笑了。其实伟琪还是很愿意和李晓旭成为好朋友，两个孩子很长时间的矛盾就这样愉快的解决了。

面对孩子发生矛盾时，孩子需要家长的帮助时家长及时给予帮助，如果孩子能解决家长就不要跟着瞎掺和，原本只是两个孩子的小事结果升级为两个家庭的事。不仅损害孩子之间的友情，也不利班级团结。都说“朋友多了路好走”，不只是成年人的世界才需要朋友，孩子在学校朋友越多就越开心，孩子就越充满自信阳光，学习也会更好动力。