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“君友互助,高效学本课堂”生物组初体验
遛蜗牛的人

今天生物集体备课,内容充实,收获颇丰。

教研组长王晔,传达了教干会对工作安排。明确今后七八年级教学的重点,是全面推行均“君友互助,高效学本课堂”,同时安排了复习课的内容,先让老教师上复习示范课,作为有5年教龄的“老教师”,我已积极报名!

推进老师与我们分享了一些“君友课堂”上面的尝试的经验。上课时两位同学一组互相提问,完成了将手放下,能够调动学生的积极性,投入到本节课堂当中。各位老师听的都非常认真,纷纷表示要在以后的教学当中尝试这一种教学模式。生物组的各位教师都认识到“君友课堂”的高效,“万事开头难”学习的过程可能很许会遇到许多困难和挑战,愿意做这方面的尝试,有信心能够做好,就是开了一个好头。

希望我们生物组能够利用我们全组的智慧,在“君友课堂”上先行一步,展现出生物组的特色!

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