（婉婷篇）今天我做了一个爸爸妈妈的习惯，我收拾了桌子，收拾个桌子，爸爸妈妈都没看过。我看的姐姐姐姐书收拾了两个桌子，但是厨房里的桌子没收拾。姐姐写了吻，写了筷子，我看着她接着就生气了。我收拾了桌子嗯，两个桌子，我心情很高兴。

今天听了一个讲座—“父母大课堂”，是讲的一些在双减下，减的是孩子的作业负担，不过增加了父母的责任。这样就体现出父母的重要性了，只有提高我们做父母教育孩子的水平，做智慧型家长，才能培养出真正的优秀学生。一直提倡亲子共读，作为家长的我一直没有做到。有空就让婉如自己看书，看完就像走马观花。这一点我做的极其不好。“父母大课堂”中一方面讲的是亲子共读的益处，其中有三处：一：尽快帮孩子完成“阅读脑”，提高阅读，写作等各种能力，最终指向学习力的提高；二：家长和孩子拥有共同的语言密码，促进亲子交流；三：提高家长教育孩子的水平，做智慧型家长。

第二点讲的就是明确四个关键期：3岁以前，儿童口语发展关键期，4—5岁，学习书面语言发展关键期，5—6岁，掌握词汇能力关键期，1—2年级是阅读习惯培养的关键期。有个共读的环境：1.环境营造，2.选择适合的书，3.家长阅读，提前准备，4.每天固定阅读时间并坚持。亲子共读四步走：一是看介绍（封面，简介，作者），二是共读（共语言密码），三是交流（读、写、演、画），四是有仪式感的家庭读书展示。阅读是父母帮助孩子成长，提升父母最有效，最廉价，最便捷的方法。

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”这句话背的很熟，有的时候都用来教育我的孩子。现在我才知道原来还有一层意思，“书中自有黄金屋”真的有黄金屋吗？不是的，书中没有黄金屋，把书读多了，自己的品味就上去了，就会在以后的学习工作中体现出读书的重要性。学习好，工作好，这就是黄金屋。“书中自有颜如玉”，书中真的有美女帅哥吗？没有！书中没有颜如玉，不过读书读多了，碰到的人不一样，自己的朋友圈不一样，档次不一样。

读书的重要性不言而喻，都知道读书的重要性。能不能坚持下来真的是一件很大的事，我就没有坚持下来，导致自己上学的时候语文考试不会很高，数学思维不好。共同制定一个时间段每天打卡阅读，提升自己，也提高孩子的阅读能力。