2021年12月21日 周二 晴 冬至

近几年来，家校共育这个话题一直是社会焦点，但是有很多人根本不明白家校共育是干什么的 ，需要怎样做，有什么效果。今天，我们就一起来学习一下。

学校的教育工作要顺利开展，必须要有家庭教育的紧密配合，而家庭教育与学校教育是否能够紧密结合，家长与老师是否能够有效沟通、共同教育，对于学生能否健康成长是密不可分的。对此，人们早就认识到家庭教育对于学校教育紧密结合的重要性，有人就曾说过：“家是第一所学校也是永远的学习场所，父母是第一任老师也是终身的老师”。人们常说“一个巴掌拍不响”，对于家校教育结合的作用来说，说的也是同样的道理。

学校的日常工作很多，但是在现实中，多数教师仍有以教学为重中之重的片面意识，虽说以人为本实施素质教育使学生得到全面发展，但重教学轻教育的现象较为多见，与学生家长一见面，多是谈成绩、谈作业，很少有说你的孩子思想品德如何、做事表现怎样。对于很多家长而言，他们也往往只看片面的谈成绩，甚至细到孩子所在的班级是不是重点班，孩子在班上的成绩排第几名，有没有超过某某的孩子等等，即便教师对班级管理付出再多也一样，家长只看一个班的学习成绩，成绩好，就证明教师的业务能力高；成绩差，就说明教师管理不到位或者教学能力不行，责任心不强。总之，多数家长只会以学生成绩来评价一位教师，教师成为了“责任人”。可知否，孔子弟子三千，贤人却仅有七十二，客观来说，教师并非“圣人”。

教育工作与教学工作从来都不是单打独斗，从本质上来说，“教育”涵盖了“教学”，“教学”是“教育”的一种手段，是“教育”的一个组成部分。教育工作做得好，就能够打牢学生“学”的思想根基，促进老师“教”的开展，使教学相长，不断提高。而在这一过程中，家长也应通过与教师的有效沟通，明白“育人”的重要性，明白家庭教育与学校教育紧密结合的重要作用，明白对于学生的健康成长，需要家庭教育与学校教育紧密结合的道理。

从某种意义上讲，家庭教育的影响远远大于学校教育

常言道，父母是孩子的第一任教师。孩子从幼儿起，家长就时时刻刻的影响着他们。家长日常的言谈举止、做事作业、对人的礼仪习惯、自身的人格修养都在影响着孩子的成长。一个好老师，或许能够影响学生三五年甚至更长一段时间，教育他的行为规范，学会求知，但也无法陪伴其一生，也不可能经常在其身边教育引导。对比之下，家长对孩子的教育远远大于老师，家庭教育对孩子的影响远远大于学校教育。教育界常说的“5+2=0”理论，指的就是5天的学校教育颇有成效，但如果2天的家庭教育没有跟上，那么学生的教育始终在原地打转，甚至会越来越差，揭示的就是这个现象。国家教育部部长陈宝生指出：“家庭教育不到位，不仅会抵消学校教育的成果，还会给孩子造成一定的消极影响。”例如，教师在学校教育学生要努力上进，认真学习，但是回到家里，家长却在外面打工，孩子被懒散的气场淹没，哪里还有学习的热情，参与围观的都不在少数。这样，就算在学校里费力培养出的好习惯，回到家里遇到不懂得教育、不实行教育的父母，好的习惯也会马上付诸东流。因此，作为家长，应当担负起家庭教育的责任，只有尽职尽责的家庭教育，才能使学校教育的成果得以巩固，并且能弥补学校教育的不足。良好的学校教育，需要建立在良好的家庭教育的基础上，家校教育的紧密结合，才能使孩子的教育更上一层楼，促进孩子的健康成长。