2021年12月23日 星期四 阴

                 亲子日记606天

        今天上午空闲时间学习，看隋老师分享黄教授的视频，整理笔记。“父母如何与孩子沟通，让他愿意听。”用支持性的态度、表情、语言和动作，替代情绪化教育方式。修饰动作、表情、态度，轻松和孩子相处。懂孩子，有方法，可持续，一起学习吧！

         家长在指导孩子错误过程时，不太会说话，没解决问题，让孩子更难受。导致非但没有解决问题，反而让孩子更加难受。我们学习“爸妈好好说话，老师别那么凶。”当我们在指导孩子的时候，在用词用句，态度表情动作上，如果能精致的做一些适当的巧妙的规划及安排，更能够让孩子愿意喜欢并接受您的指导。分两个环节，第一个环节，针对态度表情动作，第二个环节，是在用词用句上具体有效的方法。在改善方法之前，需要在态度表情以及动作上有些细节与技巧，因为如果指导孩子的时候，态度表情和动作带有情绪的话，比较容易出现负面情况，而且很难看到孩子的改善。通过这些细节可以起到三个作用：第一让孩子愿意接受你的指导，化解和孩子对立。第二建立同理心。第三起到支持与关心的作用。

       首先，有效的搭肩动作：请将您的双手搭在孩子的肩上，它可以起到提醒孩子，肯定孩子，鼓励孩子，带动孩子以及指导孩子的作用。这个时候我们的态度要够温和，表情可以面带微笑，动作要柔软，当你搭在孩子双肩的时候，这个时候的声音它代表的就是你的态度的气息，你的表情的微笑，它容易让孩子更接近你，动作的柔和动作的柔软，它不会让孩子形成一种压力或紧张甚至于焦虑，它更能够起到我们指导的作用，双手搭在孩子肩上是非常有效的做法。

        第二有效的陪伴动作，这个时候可以坐在孩子的身边，带着肯定安慰支持的语气，说出第一种，哭也是一种抒发情绪的方式，第二种说这个时候我想你应该需要我的支持，第三种来让我们一起解决问题。示范动作，我们可以坐在孩子的身边，然后带着肯定安慰支持的语气说出，“孩子，哭也是一种抒发情绪的方式。”这个时候如果你能将头轻轻靠在孩子的肩上，那么他更能够化解孩子的紧张压力或焦虑，所以当提出你的想法的时候，未必一定是要眼睛看着他，通过这样的方法，更能够展现你的亲和力，这个时候你可以告诉孩子，哭有的时候也是一种抒发情绪的方式。第二种这个时候你应该需要我的支持，这是一种肯定的语气，也是一种支持的语气。第三种，我们可以更坚定地说：“没问题，来，我们一起解决问题。”这个叫支持性的语言，支持性的动作。通过这三种方式更能达到肯定安慰支持的做法。

       态度、表情、动作的示范，应该多多练习，可以父母亲，爸爸妈妈之间相互做一些演练。夫妻之间，相处的越接近，但是我们往往缺少了尊重，彼此间相互的演练一定可以起到很棒的夫妻关系的建立。无论任何时候，任何情况都可以用来辅助你的教育工作，相信一定能起到非常好的效果。

        今天上午的学习，受益匪浅，整理四页笔记，收获满满！感恩感谢隋老师的分享和黄教授的指导，让我在育儿的路上少走弯路，助力孩子健康快乐的成长！

                            402班.于铠睿妈妈