今日反思

做事情有条理可能就不会太被动，今天的时政和五天的课后服务需要的试题胶印完，还是出现一点纰漏，月考试题在亚男的三次修改下终于算是完善，辛苦亚男了[[EMOJI:%F0%9F%8C%B9]]，但是还是觉得今天的教学工作有不尽人意的地方，第二节课后服务有点心慌，刚坐下感觉个别孩子就不自觉了，所以在复习阶段的最后几节课必须多跟上，多观察，多鼓励，多检查落实，克服自身问题，只要努力就会有好的收获，七班的孩子一上我的课就兴奋无比，也经常会出现让我意想不到的事情发生，课堂偶发事件的发生，既有不利于正常教学的一面，也有有利于正常教学的一面。只要教师运用教学机智，对这类事件因势利导，巧妙地加以利用，经过教师及时、巧妙、机智、灵活的处理，就有可能把它们融入课堂教学，成为支持课堂教学的资源，并给课堂教学带来积极影响，对教学起到烘托、补充、增效的作用。