2021年12月29日 星期二 天气晴

亲子日记第48篇（166）

世界上没有两片完全相同的树叶，人不可能同时踏入同一条河流。今天读书看到一个小故事，让我心中受到触动，边读边开始思考我是不是也是这样教育我的孩子的，我是不是也在犯同样的错误？我是不是在教育孩子的时候也存在这种问题？这些问题在我心头萦绕。我开始思索，同样这个故事也点醒了我，让我时刻要提醒自己不能这样做。

故事的内容大致是这样的：有一位母亲在读了《哈佛女孩刘亦婷》以后，就开始在自己五岁的女儿身上做实验。结果原本开朗听话的孩子变得孤僻暴躁，最后父母没有办法只好把他们的女儿送进了医院进行治疗。看完这个故事我心里边抽搐了一下。因为深知教育的重要性，更明白懂得如何教育更为重要。也是为了让孩子健康成长，拥有健全的人格。担心孩子在以后的成长过程中会叛逆、孤僻、吼叫等等。所以一直在学习中，有时候学习过程中发现有的个案跟我家孩子一样，就想试试。现在读完这个我恍然，要选择正确的才是适合自己的。

每个父母都渴望望子成龙，但是不能把那些方法死板的硬往自己孩子的身上套，急功近利，最后即便我们克隆出来了我们想要的结果，那孩子也不是孩子自己了，而是我们要求她变成的那样。有很多因为这种父母干预最后即便取得父母想要的成绩但是最终选择走入绝境。

如果都如同这个母亲一样，那就不是在培养孩子而是在塑造孩子，孩子最终就像流水线上的产品失去了生命的活力。从而剥夺了孩子的自然属性。

所以总结：知识输入是教育的一个部分，父母引导的过程中首先最重要的是在符合孩子成长规律的前提下，帮助他们成长。这才是我们父母应该做的。很庆幸自己一直在学习一直在思考，避免犯同样的错误。就像小时候学过鲁迅的“拿来主义、舶来品”一样。用批判性思维去看待每一个问题，让孩子活出她本来该有的样子。