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今天学生上课时我进教室转了转，班级里学生学习的积极性非常高，对于基础的知识的复习劲头比较足，有一个孩子(待优生)能够模仿老师的思路，将知识点进行整理汇总，当时我就表扬了他，他非常的开心，遗憾的是没有用手机记录下来。我就在思考学生的复习课，一定要回扣基础知识，不要做拔高的题目，更不要一张张试卷的刷题，基础打牢了，难的题目自然而然会运用，同时要交给孩子复习的方法，让他们用最省力的方法掌握最全面的知识和技能。
