今天学生上课时我进教室转了转,班级里学生学习的积极性非常高,对于基础的知识的复习劲头比较足,有一个孩子(待优生)能够模仿老师的思路,将知识点进行整理汇总,当时我就表扬了他,他非常的开心,遗憾的是没有用手机记录下来。我就在思考学生的复习课,一定要回扣基础知识,不要做拔高的题目,更不要一张张试卷的刷题,基础打牢了,难的题目自然而然会运用,同时要交给孩子复习的方法,让他们用最省力的方法掌握最全面的知识和技能。