每个人的模式都是经过长年累月的习惯养成的,我们在不知不觉中按照它的方式去生活。教学亦是如此多年形成的习惯,难以突破。
君友互助的课堂,给我们提供了一个突破自己的机会,强大的后盾给我们提供了有力的保障。今天在君友互助的课堂上遇到了瓶颈,复习课的五步十环节如何实施,怎样落实和提高?摸索,思考,实施……后续路很有挑战性。