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每个人的模式都是经过长年累月的习惯养成的，我们在不知不觉中按照它的方式去生活。教学亦是如此多年形成的习惯，难以突破。
君友互助的课堂，给我们提供了一个突破自己的机会，强大的后盾给我们提供了有力的保障。今天在君友互助的课堂上遇到了瓶颈，复习课的五步十环节如何实施，怎样落实和提高？摸索，思考，实施……后续路很有挑战性。
