如果要用一句话来概括的话，我最大的感触就是：从内心深处庆幸我比较早的认识了张老师几年！就像我读《好妈妈胜过好老师》的感触是一样的，对我个人来说，感恩与庆幸是最深的感受！是用切身经历的事实感觉一切都是值得，所以二宝也毫不犹豫的跟来了！

回想几年前张老师推荐给我这本书书，读第一遍的时候那种热血澎湃时的感觉，到现在都还记忆犹新，就感觉：呀，这本书就是给我写的呀，里面所有的不正确的做法好像我都犯过了，但是好像又那么地无从下手，这么多天天都在重复犯的错误可咋改哪！于是，当机立断重读一遍《好妈妈》，把里面的当时针对自己俩宝年龄的要点都用自己看得懂的语言记下，闲空里或者自己感觉不太对的时候，就翻出来浏览几眼，用最笨的办法开始了自我改造。当时就想：我不但不能浪费教育大宝的黄金时光，我还得从小就开始带好二宝。

万事开头难，想想那时经常是手忙脚乱的，很多时候都是习惯性的错误犯了之后，才想到自己又犯错了。经常是怀疑自己，这些方法真的适合我么，我能做到么！甚至有些不屑一顾了，真的很难！看看就算了吧！但又真的不甘心，后来自己就开始写反思亲子日记，每天晚上，我就把当天自己在亲子方面的问题大体过一遍，不好的地方反思一下，可能再犯的可能就小了很多，好的方面就偷偷的肯定一下自己，给自己一点坚持的动力。其实这个过程就好像是一直在不断地给自己“洗脑”似的，这个过程其实最大的改变就是自己喜欢反思了，反思的过程就像是自己多了一双发现的眼睛，时时刻刻都在监视着自己。这样坚持了有2年左右的之间吧，很多东西自然而然的就变成了自己的习惯。现在回头看，习惯于反思之后，就好像什么事都能习惯性的在心里重来一遍似的，后来跟二宝一起读“吾日三省吾身”时，瞬间也感觉我也有圣人的感觉来，哈哈！

随着时间的流逝，当最初读过的那份收获，那份激情慢慢淡化的时候，好像很多问题也重新随之而来，特别是夫妻之间在教育孩子的问题上会有很多分歧，所以我又重新拾起《好妈妈》这本书来，再读的时候，不再有开始的那份激情，但却开始慢慢品味其中的很多细节，之前的收获对孩子和我都有多少影响，而且，顺便邀请爸爸也品读了此书，好在还有个爱学习的爸爸，一同学习之后，分歧变少继而一切都会变得更和谐了！包括所有的家庭关系！

如今，又一次借着跟二宝学习的机会细细地重读《好妈妈》，这无疑又是给自己一个更好的“洗脑”机会，作为家有初、小学生俩宝的妈妈，再读《好妈妈》时，已经完全不再是孩子还小的那时的心态了，回首陪孩子一起成长的这几年，心路历程的改变，或许真的不是一星半点那么简单的事。而且最大的改变就是开始吧很多“知道”变成“做到”！这大概也是自己内心最自豪的吧！

《好妈妈》共有七章，第一章“爱的质量”方面，这或许是我这些年改变最大自我感觉最好的方面，现在可以淡定的做到慢慢地陪孩子看沿途风景，可以陪他看蚂蚁搬家，可以陪他下棋，可以做到每天少说几个“快点”。当然，我得感谢小宝有一段时间一直要求我跟他做“唱反调”的游戏，给了我很多训练的时间！

第二章说的“学习”方面，这是所有的方面我想做好却一直是做得最不够好的地方，平静下来的时候会感觉其实也行，但面对重要抉择的时候，又感觉不重视成绩能行吗，开始摇摆，开始纠结，但到现在也做不到真的很“佛系”的看待成绩，但又必须承认，我是在“努力地佛系”，有时候会在孩子面前装的佛系，总比原来的视成绩为第一位的心态要进步很多了吧。但我很肯定自己的一点就是，从来没有说过“学习不中用，”“老师给家长布置的作业”等一系列完全错误的话。

第三章“品格”方面，孩子受用一生的所有的品格教育都在生活中，言传大于身教，陪孩子处理生活中的每一件事都是教育，反思自己的处理过程，就是教育的过程。

第4章，培养良好的学习习惯。孩子不可能是完美的，但我自己的孩子，我感觉在学习方面我几乎没有倾注多少精力的，对于作业这一项，很少需要我提醒，而且感触很深的一点就是：带好大宝，顺便就带好了二宝！二宝对大宝各方面的模仿那是有过之而无不及。这一点，可能是目前我最为自豪的一点！二宝纵然有诸多不够优秀的方面，但这真的就是那个调皮的让人爱不够的熊孩子，在“正事”面前，他永远都是那个懂得“分寸”并把自己的事安排的井井有条的小孩。曾经听说大宝的学校有多么鸡娃，我的心态就有多焦躁。但是一年多的初中生活，大宝的从容让我慢慢意识到，她一直以来的很多好习惯成就了今天的从容，。曾经听说过那么恐怖的青春逆反，好像我等到的是相反的现实，因为大宝越来越亲近于我了！到现在也忘不了每天要“抱抱”！

第5章，“家长的智慧”方面，我也开过“家庭会”，设过“记功簿”划过“小星星”，五花八门的办法我们都实施过，我们虽然爷爷奶奶在身边，但我一直坚持着自己带孩子，这点我也是很自豪的，因为自己带的孩子我几乎不曾落下他们的每一个成长瞬间，跟娃们总有说不完的话题；也不曾有过“隔代亲”的烦恼，经历本身就是成长，陪娃的经历就是陪娃成长，不陪那能步伐统一，不统一哪能一起欣赏前行路上的美景！每天晚上俩娃满屋嘻嘻哈哈地打闹和一家人安静的看自己的书，一动一静都是必做“功课”，或许只有自己全程带娃才有机会切身感受这些人间幸福吧！

第6章，小事儿与大事儿方面，尹建莉老师里面的很多事我也经历过，大宝很小的时候，我就是一边看店，一边带孩子的，店里经常会很吵，她睡觉近乎是不受影响。对于看电视的事，我几乎是没有烦恼的，孩子们除了自己追的综艺节目会想起来开电视，平时电视几乎是处在被遗忘的角落，但孩子喜欢的周末综艺节目，我们几乎陪娃一起嘻哈着看完，一起快乐的疯玩！曾经以为的这些小事，现在会当成很重要的大事来完成，哪怕开始是假装，假装的次数多了就变成真的喜欢了。

第7章，面对教育误区，经历几年的陪娃过程，开始学着审视自己原来的“想当然”，较理性的面对“暴力作业”，用心欣赏孩子天马行空的绘画，好动的性格跟“多动症”不沾边，从容的面对他的“拖拉”……因为自己绝不会是个完美的妈妈，所以孩子也不可能是完美的娃，绝不可以把心中的那个“完美小孩”塑造到生活中来。也因为自己不是孩子眼中的“别人家的妈妈”，所以也不能要求孩子是“别人家的孩子”。

即使完全按照《好妈妈》的标准来做，也不会是100分的妈妈，但我尽量做个努力的家长，努力用《好妈妈》的标准来要求自己，做个更好的妈妈！

一本书不会改变命运，但这本书却改变了我育娃的方向！给了我太多触动，改变了我太多“想当然”，改变了我育娃的心态！感谢《好妈妈》指明方向，感谢张老师领航，也感谢自己吧，感谢自己愿意给自己给孩子一个改变的机会。翻看5年前反思日记，对比几天自己的心态，改变就渗透在生活中，或许5年后，回看今天的自己，依然是那么的不完美，但这就是实实在在的一直在成长！未来的路很长，未来的路将会更精彩！