1月3日星期一晴

“父母规”第二条：从此刻起，我要用行动去影响孩子，而不是用言语去说教孩子，因为我知道孩子的行为不是被孩子教导而成，而是被影响和模仿而成。

平时我对孩子总是说教的比做的多，要求孩子每天收拾好房间，自己却把每个屋里弄的都乱糟糟的。还把责任推到小宝身上，“家里有小孩子，肯定都挺乱的”“家里有小孩，哪里都收拾不上。”你看，不怪自己懒，还怨孩子太乱哄。

临近期末考试，儿子放学回家时总是拿着一两本书，虽然一进屋里也想着看会儿电视（必定是忙了一上午了，脑袋瓜子也挺累的）。不过吃完饭后，一般都得自己跑到屋里看书去了，他自己的小屋里弄的乱糟糟的。想起我自己十几岁的时候，大脑中的印象也是一个不爱整理的小姑娘。回家后，教室门上的钥匙随手一丢，桌子上都是我的书，有时候找一个小小的物品要花费好长时间，找到之后心里竟然还有一些喜悦“终于找到你了，藏的这么厉害[[EMOJI:%F0%9F%98%84]] ，不过还是被我找到了！”有时候在找东西时也会有些意外的收获，比方说发现了掉进桌缝里的一枚硬币，或者是一枚漂亮的纽扣，一根圆珠笔芯，掉到床底下，或者桌子底下的一块橡皮等等，都会让我犹如发现新大陆一般欣喜不已。

老爸老妈为此也没少唠叨我“放学后，把学校教室门上的钥匙挂在钉子上，”老爸还为我在墙上一些显眼的地方订了好几个钉子，屋门后面，衣橱侧面，相框边上，等等。但是，我的钥匙依然到处乱跑，几乎每次上学之前“妈，看到我的钥匙了吗？”老妈经常收拾房间，她要是看到我乱放通常会帮我收好。但是我从来不敢问爸爸，虽然爸爸从来都不打我，他老人家为我提供了那么多便利，但是我却从来都不理会，那自己的东西弄丢了咋好意思问他老人家。

再看看儿子，跟我小时候一模一样，我也是跟当年的老妈一模一样，一边不停的唠叨，一边又忍不住插手。唉！已经被我“引领”歪了，那又怪谁呢。当务之急是想办法再慢慢的把他领到正确的道路上。今天中午，儿子在我的威逼利诱下自己好赖的收拾了一下，不管怎样，总比没有收拾的时候好多了。