2022年1月9日，星期日，天气多云。

昨天晚上我写完日记，看孩子们很开心，就跟他们玩了个游戏，记得闺女五年级时，有一个心理健康教育课堂，我参加了，当时有好多家长因，王同云老师讲课时讲打开心理催眠理疗时，好多家长因回忆起童年时都哭的撕心裂肺的痛，我当时没有哭，虽然我没有在父母身边长大，但我的童年都是快乐的，昨天晚上我也用了这方法，我想通过这方法打开他们的内心，走进他们的心理看看，我在教育上给孩子们带来的伤害，刚开始都笑的合不拢嘴，到最后都哭的撕心裂肺的，二宝还说看到画面，我拿刀站在他面前，让他快写字，闺女更是泣不成声，刚开始哭还不大声，我让她大声哭出来，并发泄出来，她总摇头，我上前把她拥入怀中，紧紧抱住她，让她大声哭，她放开声大哭一场后，等她不哭了，我慢慢放开她，问她现在的心里是不是好受多了，没有刚才那么挤压了，她说嗯嗯，现在心里好受多了，我再次抱着她说，是妈妈不好，我把所有的一切都压在你们身上，因自己没有实现的，想让你们来做，我忽略了你们的身心，忽略了你们是一个独立的个体，你们还是个孩子，妈妈错了，我们三个相拥而泣，我说宝贝坏的都过去了，好的会来的，一切都会好起来的。当心情都平静下来的时候，我问闺女，为什么最后哭的那么厉害，是我在你学习上要求太严了，还是我太能叨叨了，闺女说不，我知道捏是为我们好，我是想起前几个星期的一天早上，我们下了早读都去吃饭了，我因吃了早饭我就没去，我们班一个男生用手指着我说，你就不应该在这个班里，滚，我到现在想起来都想哭，我就为什么不能在捏个班里了，闺女又哭了，我看她的委屈，我就问，你怎么说的，闺女说，我什么也没说，试着当时很委屈，我说你为什么不跟老师还有我说呢？闺女说，我就想让你知道我的好，不想让你知道我受委屈的事，当时的我就想给那个孩子两巴掌，我本想给老师打电话并去找那个孩子当面问问，可闺女说他第二天早上去又跟我道歉了，可我还是很生气，我并告诉闺女以后遇到语言攻击性的话，别先生气，要把话回过去，比如这话，你就说请问我为什么没有资格在这班里，你要能请问我得去几班，今天你必须说清楚了，不行我们就去老师那说一下，你把我分几班去。闺女说别找了，再把事闹大了，我说怕什么，遇到事，总得解决，不要以为的退缩，这样会让他以为你好欺负，他不会感激你不计较，你以后遇到事，自己先处理，处理不了就找老师跟我，我是你的妈妈，不能光分享你的快乐，也要分享你的忧伤。

昨天晚上遇到一个笑话，古人传下来的话是有道理的，说孩子啥样，看父母就知道，一点错也没有，我感觉这事过了好久没有直接找老师，就单独找到家长的电话，打通后我首先道歉说这么晚了打扰了，接着介绍了自己，并说了打电话的意思，这家长直接一通说，把我晾干了，更可笑的另一位说：“打电话找你，说几句挂了就行了，还啦起没头了”，关键是没跟俺啦，最后我就说了，打电话是想告诉你们，以后语言攻击性的话尽量少说，这样的话也属于校欺凌，做事要先小人后君子，打你就要让你知道为什么？闺女还怕闹大了，我说周一要找你，你去找老师，要学会水来土掩兵来将挡，所有的问题，都有解决的办法，就看什么事，怎么解决了。

闺女做事做人都太处处为别人着想了。

现在要教会孩子如何保护自己，我的宝贝不要把你的善良用错地方。

莒县招贤中心小学二年级二班

柳隆浩妈妈