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1.11反思
奔跑吧

课堂不必追求热闹,重在学生收获多少,实际的课堂不一定花哨,朴素的可能是最美的。课堂要做好育人,如何上课孩子后背挺直,保护脊椎健康,光线是不是影响孩子,拉窗帘等;课堂要精讲,加强课堂练习,互助组内相互学习,相互激励,相互评价;课堂要关注全体学生,每个孩子都有自己的江湖,要多给弱者以关爱。

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