2022.1.12星期三多云

今天，陪孩子去了图书馆，孩子自己一眼就看到了《可乐的一年级》这本书，书名简直就是她自己呢，因为孩子乳名就叫‘可乐’，现在正上一年级。这本书她特别喜欢看，应该是感觉到了同是一年级新生的那份熟悉和贴近 。

　　'妈妈，我不想做纸青蛙。'孩子对我说。

　　书中可乐的妈妈形容有时有点懒惰的可乐为'纸青蛙'，意为别人推一下，自己才能动一下。哈哈，那你就从今晚的洗漱睡觉不用我催促提醒开始吧，这就是阅读的美好魔力！

　　而我们的生命中，怎能缺少这份阅读的美好？

　　书中的可乐，生活和学习被爸爸妈妈目标分数化了，什么事加一分，什么事扣一分。对此，活泼好动、充满奇思妙想的可乐无奈过后，居然也给爸爸妈妈拟定了一份评分表，周末上公园加一分，动不动发脾气扣一分……

　　这是我吗？是否对于孩子的内心感受，终日忙忙碌碌，无暇蹲下来倾听，对孩子的要求缺少关注和理解呢？我对孩子求全责备，全然忘记她只是个一年级的孩子啊！

　　但愿孩子心中的美好能长成参天大树，而我在陪伴中不会太偏离这份美好！

四小一五曹可莹妈妈