前天，班主任语音连线我大约十分钟，说孩子最近浮躁，上课不好好听，作业漏写，说谎，考试基本上算是一塌糊涂……

第二天就要考试，孩子奶奶说别凶她了。我说，别说凶她了，都想揍她一顿。结果，忍住没说她。

前天午饭，孩子姑姑还想找孩子班主任，想要给她说我们家赛赛不是那样的小孩，想要解释……我劝说，我了解孩子班主任，很理解她。肯定是赛赛最近表现有点过分，要不老师不会这么生气，孩子还是有问题的。最后达成一致:孩子可能怕我，考完由孩子姑姑和她聊心。

昨天考完，孩子奶奶对我说，看她心情不孬，可能考的还行。我不认同又不否定，只等结果。孩子奶奶又说:好好放松两天吧，然后再学习。如果不想写，就回老家接爷爷的班——种地，除草，打药，收麦，收棒子……孩子表示选择学习。

既然放松，晚饭后，我们一起选一个电影:流浪地球。她们看的似懂非懂，我偶尔解说一下。雅智全程都在看，比较专心。赛赛还偎在我旁边，看的过程，时不时扭头看我，不止一次两次，我知道她看我是否流泪，因为以前看到悲情时我总是忍不住流泪。她这个动作，一说明她并未专心看，二是好奇别人的表现。这不专心这一点，我就有点生气:你看还是不看？不看就去睡觉去。她说:看。

这个不专心，真是个问题。基础差，上课不专心，基础能不差吗？

我们商量好了，等考试结果，决定她寒假作业的量，除学校布置之外。