又是学习的一天，对家庭教育的认识又上升一个台阶，对于家长学校和家委会的建设有了初步的了解，收获满满。

上午王俊荣老师从家庭教育的一步步发展史，直至2021年10月23日期《中华人民共和国家庭教育促进法》的实施，了解到国家对于家庭教育的高度重视，办好家长学校是破解当下家庭教育的务实之举。办好家庭教育的“六有”—有挂牌标识、有师资队伍、有固定场所、有教学计划、有活动发展和有教学效果。对于家庭教育建设的政治背景、基本内涵、目标任务、落地模式还有测评标准等理论知识的一知半解，继续学习。

下午孙玲艳老师的家长委员会建设的探索和实践，通俗易懂的话语，一个个的实例，诠释了为什么成立家委会及家委会的组成、宗旨、组织架构、建设三部曲、部门分配、权利义务工作制度、注意的问题、把控的原则、扮演的角色以及做好工作的方法。给我触动最深的是加入家委会，做好本职工作，可以带动孩子的成长，我家孩子学习不好，加上脸面薄，只是默默的带着孩子一点点的学习，跟老师的沟通也少之又少，以后学会慢慢的战胜自己。正如家校关系一样，互相沟通、互相理解、互相信任、互相支持；符合家委会的定位：成长型家长的学习型组织，先成为提升者。

两位老师的亲身经历又告诉了我，跟对导师，自己的潜能会得到开发，再加上自身的学习改变坚持，最后胜利会在前方向你招手。