2022-1-16 星期天 晴 亲子日记第1496天——五年级七班李嘉琪妈妈



　　愉快的周末开启了，清晨闹钟一直响个不停，原来还是之前上班的时间，没有改变。想着懒睡一会却又睡不着，琪爸说我不会享受，睡个自然醒多好，我还是算了吧。大好时光，岂能这样睡着。倒是琪爸可以多睡会，因为昨晚上了中班，应该好好补觉，休息休息。。起来看看嘉琪，说好的早起呢，却还躺在床上，我轻轻的敲门，她立马醒了，我笑了笑，她立马回应着说“我是因为肚子疼没有起床。”好吧，不必责备，赶忙过去看看，给她揉揉肚子，看看还疼不疼了。说是好多了，好吧，那就起床吧。

早餐有两样，嘉琪吃的馄饨，我和琪爸喝的手擀面，一家人围坐在一起好好吃饭，嘉琪还把馄饨夹给我和琪爸，也让我们尝尝，我把好喝的面条夹给她，看看谁的美味。看到孩子能够主动给我们夹饭，心里好感动，孩子慢慢的懂得了分享和关爱。

上午嘉琪写作业，下午我带着她出去转转，顺便买了几件头饰。看着发箍挺漂亮的，上面镶嵌着“珍珠”，让她试戴一下，人家试了试马上摘下来了，说是不喜欢。自己又挑选了一个我看着不咋地的一个美美得戴上了。难道是我眼光有问题，算了，孩子喜欢的才是最好的，我不能把自己的意愿强加给孩子。咱们认为所谓的好，在孩子那里未必就是好的，她喜欢的。

外面温度挺低的，还是家里暖和。已到家就开始准备晚饭，还有明天的。首选水饺啦。我在和面，嘉琪跑过来说自己来做，告诉她正确的方法，小手一直在那揉面，最后一个光滑的面团。然后是切香菇、葱姜全部剁碎，还有白菜都是她一个人做的，能够自食其力喽。我擀皮，她就在一旁包饺子，真的有进步呢！饺子上桌喽，看着自己劳动的果实，吃在嘴里特别香，美味。体会劳动的快乐。

晚上钉钉家长会，班主任魏老师的孩子感冒发烧了，还要为家长和孩子们开会，真的非常尽职尽责，感恩遇到这样的好老师。老师提前十分钟就开始邀请大家了，嘉琪提前准备好记录本和一米阅读，还帮我准备了纸和笔，谢谢用心的孩子。

钉钉家长会开始了，魏老师首先点名家长们，大部分家长和孩子都到了。魏老师首先讲了安全问题。现在疫情严重，外出市的孩子们需要提前报备，这是非常重要的。非必要不要随便出东营市。孩子们不要随便出去，特别是女孩子，更不应该自己随便外出，外出应该有家长的陪同。

前几天已经拿到了自己的试卷，家长们如果看到了试卷，不应该拿自己的孩子和别的孩子做对比，不要说别的孩子成绩怎么怎么好？而应该让孩子和自己以前做对比，看有没有进步？家长和孩子一起找到失分的原因，利用这个假期查缺补漏，然后取长补短。成长不要只看成绩，还有许多内在的东西。那是弯道超车的好机会嗯，家长们可以让孩子们在假期的时候对一些薄弱的科目进行补习。

优秀的孩子，我们不能只看到它光鲜亮丽的一面，还要看他们在背后的努力和付出，优秀的孩子肯定是一个自律的孩子。现在的孩子自律性没有那么高，需要家长的不断督促，让孩子养成好的习惯，只有家长不放弃，家长用心，长期的督促，才能让孩子养成良好的习惯。

魏老师让孩子们制定假期自律表，规定什么时间做什么事，然后让孩子们贴在书桌的墙上，让孩子们每天看到，提醒自己，做到自律。假期要养成良好的学习和生活习惯。一个好的习惯才是支撑一切的条件，包括优异的成绩。魏老师严格要求孩子们，是为了能够让孩子们更快的适应初中的生活，上初中以后能够更好的适应那里的快节奏。佩服魏老师的远见。

魏老师提到了班级群，非常热闹。各科任课老师都非常负责，积极地反映孩子的日常，让家长及时了解孩子的在校表现。和一家人一样，让家长们及时知晓。有的家长存在着错误的想法：孩子们进了校门了，就把孩子交给了老师，自己成了甩手掌柜。自己的孩子还是要家长多负责，多上心。魏老师让我们家长们反思：家长，我没有认真关心过孩子的事情吗？有没有认课老师的电话？有没有积极主动的联系老师？有没有关心过孩子的作业质量？想想也是觉得惭愧，自己有的方面还是做的差强人意，一定要改正。魏老师说教育最怕省事，家长省事会出现两个极端，一是不问青红皂白就对孩子一顿猛批，第二个就是真正的放任孩子，不管不问。教育孩子就像种庄稼一样，需要辛勤的浇水，施肥，拔草，这样庄稼才能长得更好。对孩子也是一样，需要细心的陪伴、引导、教育。付出多少心血，孩子总会回馈于你。

关于作业，作为家长要看孩子们是否认真完成了作业，作业的质量如何？家长应该及时的关注群内的信息。老师和父母不是老鼠和猫的关系，而应该是亲密的战友、同盟军。

关于语文阅读理解，是一个靠积累的过程，只有多读多写，养成读书的好习惯，才能够学好语文。读的多了，自然积累的就多了，转化为一种内在的能量。

老师还强调了书写，尤其要让孩子养成良好的书写习惯，写得一手好字。作文阅卷首先是看字体，然后才是内容。写好字至关重要。

魏老师给孩子布置了作业，包括体育锻炼，并提出了质量等要求，希望孩子们可以认认真真的去完成作业，度过一个有意义的假期。

作为家长应该积极的按照老师的要求，配合老师的工作，做到有效的沟通。站在老师的位置，互相体谅，换位思考，做老师和孩子之间的润滑剂。如果孩子回来告诉你，老师今天打了他，或者是罚站了，请先听孩子说完，然后告诉孩子能得到老师的批评，是一种幸福的事，说明老师还是关心我们的，老师看得见你，希望你做得更好。其实老师们完全可以让自己活得更加轻松一些，可以对孩子放任不管，但是有老师这个称号，老师们就会尽力做到最好，向我们尽职尽责的老师致敬，感恩遇见。

有师如此，家长情何以堪？唯有加倍的付出，和老师携手，家校共育。

（太阳雨文学征稿啦！欢迎家人们的参与。

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