到这个点才看完重播，第一部分是王俊荣主任讲的《新时代家长学校建设标准》，下午是孙玲燕主任讲解家长委员会建设的探索与实践。

王主任从五个主题讲解了关于新时代家长学校的建设

一 家长学校建设的政策背景

二 家长学校建设的基本内涵

三 家长学校建设的目标任务

四 家长学校建设的落地模式

五 家长学校建设的 测评指标

说实话信息量很大，加之ppt里面有红色部分看不清，一边听一边查阅资料。还需要一定的时间来消化。

下午孙玲燕主任的报告，我进一步明确了家校之间的关系就是要互相沟通、互相理解、互相信任和互相支持。家委会与学校的关系:目标一致，角色不同；合作伙伴、同盟军；依附性、独立性；分工不同，相互配合。家委会的权利:知情权，参与权，监督权，表达权。家委会的职责:家长入校协助学校落实家长课程，组织家长开展亲子实践活动，进行有效的家校沟通。家委会原则:参与不添乱，提高能力；支持不盲从，提高素质；监督不越位，明确身份；评价不抢权，明确权利。家委会的角色:学校形象的维护者，学校品牌的宣传者，教育资源的提供者，教育特色的建设者，教育教学的智囊者，学校发展的受益者。家委会的方法，一、做好自己，二、配合他人，三、创设环境，四、学习提升。孙主任讲了十四点，值得我们课后再细细品味。

说实话，对于我所在的村小来说，家委会，家长学校建设只是存在于检查时的档案盒里。跟家长的沟通可能只限于一个学期一次的家长会和家访，也无非是互相交流在家在校的表现，后来发现其实不用沟通，在家和在校是一样的。未来要想落实到实处还有漫长长的路要走，也不是一个老师能解决的问题。