2022.1.19，星期三，多云 123

家庭教育的主体责任是我们，主要影响者也是我们，而我们又受原生家庭的影响，必须学习，才能将原生家庭带给我们的负面影响弱化，将优良传统继承和发扬，从而形成良好的家庭软环境。

我们是家庭教育的主体，就必须学习，通过改变主体来影响客体（孩子）勇敢的承担起责任，遇到问题不能推卸。

遇到问题，首先反思我们自身的问题，

面对孩子的问题（表面）

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查找自己的问题（父母是根本原因）

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改进自己（父母）

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观察孩子相应的变化

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检查核实方向是否正确（父母）

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继续修正（父母）

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问题解决

举例来说，面对孩子数学成绩差：

1.查找原因，孩子动力不足，兴趣下降的原因

2.父母根源，期望值高，平时对孩子批评打压指责多

3.制定可行方案：鼓励为主，帮助树立自信，家长协助梳理知识点，制定补习计划，或者借助老师或补习班和孩子站在一伙打败数学这个难题

4.父母为主，鼓励为主，教导和训练补习为辅。

5.主要是让孩子慢慢恢复自信，不在对数学有畏惧心理。