今天回北边的家里又翻回了我前段时间阅读过了的几本书，继续拿回了重读，真的好有趣每次在当当网每个月淘本书和姐妹们一起相互监督阅读，这个月读的依然是日本稻盛和夫的《扫除道》。这是前几个月更换书柜时淘汰下来的一堆旧书，一直舍不得扔，就堆放在客厅了。每次来这个家总是舍不得，尤其舍不得扔掉这些已经被我们一家四口翻看烂了的书，老人几次想卖垃圾处理掉，我都拦下了。幸好房子一直闲置也没出租，否则放客厅是不行的。既然房子闲着，就让这些书再占一段时间吧。等我带佳宁再来最后一次审阅，然后再处理吧。其实我已经捡了好几包挺干净的书送人了。当垃圾卖，真的不舍。

今天继续学习第二个板块，从社会学了解家庭教育

这个板块是由乔教授主讲的。我惊讶的发现，每一位教授讲每一节课从来没有重复一句话或者讲错一句再更改。他们知识渊博程度让我惊叹！不愧是从事家庭教育多年的专家！怎么可能一堂课下来做到不重复一句话不说错一个字！每个小题都通过案例分析让大家记忆深刻！家庭教育知识被老师们层层剖开，淋漓尽致的深度讲解，让我们越学越觉得有趣。68位专家大咖们五年的课程打造，目前已输送社会千千万万个毕业家庭教育专业的高端人才，他们已帮助无数的家庭利用专业所学……

今天尤其开心的是前几天接的一个高中生的咨询，通过我对她一家四口做了两个半小时的家庭治疗，时隔两天孩子妈妈很高兴的给我打电话报喜，说孩子自从上次见了我以后回来就明显的好转，而且主动让妈妈给找一对一老师。孩子像变了一个人一样，又回到了那个活泼开朗的时候了。一家人总算松了口气。前几天还愁的甚至生意都没法干，孩子对老人透漏表示悲观厌世。我用专业的工具给他们展现出来这个15岁女孩从出生15年来的记忆大道，让孩子回瞻，同时也给有点强势的妈妈做了深度的剖析，母女的关系现场得到了明显的缓和。我没想到的是孩子转变的这么快，心结打开了，真诚祝福她们全家过一个祥和快乐的新年！祝福这个漂亮白净的女孩越来越优秀！

今天继续学习育儿的有关知识

一个孩子的成长是受许多因素一同影响的，例如成功的父母、优秀的基因、优秀的同龄人和良好的成长环境…… 但是，要弄清楚究竟是哪种力量决定了孩子成为怎样的人，是很困难的。你可能会说，“好吧，确实很难把这些影响因素拆开来看，但我们有理由推测，父母是其中非常重要的一环。” 也许吧。

关于“育儿”这件事，我们真的了解吗？

对了，大家知道自行车是怎么运作的吗？ 相信很多人都觉得自己是了解的，因为你见过别人骑自行车，也许你自己骑过，甚至教别人骑过。就像育儿这件事一样，你见过、也许你自己做过，甚至也教过别人怎么做。 我们总是对我们（自以为）所知道的感到自信。

比如，当我们说自己知道自行车如何工作时，我们以为自己的脑子有这样的画面：踏板、链条和轮子……（就像下图很严谨、专业的样子）

但事实上，当人们在解释自行车如何工作的时候，他们画的图是这样的……

人们并不如自己想象得那样清楚自行车的运作原理。

其实，很多常见的事情也一样，比如拉链啊、彩虹……很多时候，人们对于自己正在激烈争论的话题，也并不真正了解。 一知半解真的好危险。因此，当你真的强迫一个人去解释这些东西的运作原理时，他们通常做不到。要知道，如果只是关注育儿问题或者对此充满信心，并不代表我们真正理解这件事。

什么都别说，继续努力学习。