2022.1.24星期一 阴 第2天

爱玩是孩子的天性，这是我必须接受的事实。先玩还是先写作业？孩子也在经历内心的挣扎。今天宁蔚早早地完成了英语和语文的练字作业，然后很耐心地陪小表妹豆豆玩。我内心着急地想让她完成英语背单词打卡任务，可又没敢催促，唯恐引起她的反感，甚至争吵。我只能深藏自己的焦虑，一边观看一边等待。

我试探着提醒宁蔚在学习计划表上打对号，“拓展题”这一栏还空着。“妈妈你帮我出点数学题吧！”我要为这句话喝彩！因为这是她主动提出的。我又建议复习英语“五.三”，“只要妈妈陪我就好！”我们一起复习了上册第一模块的单词，拓展了短语和语法，尽管有些掌握得不扎实，也算是自主学习的收获。遇到后面生疏的拓展内容，宁蔚显出一些不耐烦，“我们就学到这里吧！”我见好就收。这个环节非常和谐。反思以前，我的一句冰冷的“你做题去”，会引起多大的反感，那种出于应付学习，收效甚微。有了妈妈陪伴，学习质量和心情都不一样了。

下午，宁蔚枕着数学题、手握着笔睡着了，我坐在她身边，静静地写亲子日记，和暖的阳光洒落在我们身上。我的思绪在收获和满足中纷飞，畅想着和谐亲密的亲子关系渐渐回归。等待，美好的明天，继续奔赴新的征程！

诸城市文化路小学五年级八班 孙宁蔚妈妈