2022 -1-24 星期一 晴 亲子日记第1504天——五年级七班李嘉琪妈妈



　　昨晚休息的很晚，今天早晨有些打盹，睡眼朦胧，还好今早我自己一个人的饭，做的比较简单。习惯性的打开班级群，班主任魏老师昨晚十一点半左右还没有休息，还在群里发信息，打开一看，一阵惊喜。敬爱的魏老师把我和可心妈妈的日记发在群里。感谢魏老师的鼓励，说实话昨晚写的有些仓促，有些细节都没有记录，特别是魏老师对待孩子们的可亲，孩子们长胖了都可以一眼便知，嘱咐孩子们多加体育锻炼。魏老师很随和，说话真的很幽默，孩子们时不时哈哈大笑，我在一边也忍不住笑了。感谢魏老师，有些不好意思了。继续努力吧！昨晚听着魏老师嗓子有些沙哑，还是希望魏老师假期注意多休息，为了孩子们如此辛苦的付出，非常让人感动和佩服。有师如此，我们做家长的更要拿出自己的态度，和老师们共同携手，一起为了孩子而努力。

今天比较忙碌，一上班就通知去领福利，同事们比较积极，下楼一看，场面十分壮观，好几辆车停在办公楼门口，每一辆车前都聚集着人。大家有说有笑的，比较自觉的排好队，等待着。天冷飕飕的，冻的脚生疼，依然积极的去排队，领完一样接着去另外一处。部门同事只围观，我平时不算积极的，那就我来，有些事总要有人干。谁也不想管，那就尴尬了。福利全部领完，去停车场一连来回跑了两趟，把物品放好。感谢公司领导对广大员工的体恤，给大家发福利，让大家快快乐乐过个好年。

下午嘉琪发信息，说一米阅读批注有些多，我安慰她可能老师没有注意，一下让批注的多了，咱们还有很多时间，说不定也是老师对你们的一次考验，看看这样的作业量咱们能不能按时认真的高质量完成，相信孩子你可以做到。慢慢来，每批注一页就有一页的成就感，这说明离完成作业又进了一步。加油！相信自己可以做到。嘉琪回复一个小表情，快乐的去写作业了。

孩子偶尔发发牢骚很正常，就像我们上班一样，有时候也会发发牢骚，偶尔吐露一下心声，就会心情愉快。我们要接纳孩子，接纳他们的日常行为。体会他们的心情，做到共情，让孩子知道我们父母是站在她这一边的，是理解她的。然后给予适当的鼓励，孩子才会动力十足，信心满满的去面对、克服困难。和孩子相处，真的是一门艺术，需要讲求方法和技巧，需要智慧。

晚上在我们大王群和东津群里做了读书分享，嘉琪在外面客厅写作业，我就在卧室里分享，尽量不打扰她。我们各自完成自己的事情，她提议来做个游戏。把一堆洗衣凝珠放在自制的纸箱里，又挖了一个口，当做小门，想摇骰子一样晃一晃，然后闭上眼睛，摸出一个凝珠，猜猜是什么颜色。四局一较高下，猜对了眉飞色舞，手舞足蹈，猜错了轻生叹息一声，接着继续，又是一阵狂笑……经过几轮的轮番较量，我最终败下阵来，呜呜……

接下来就是我靠在暖气片旁边写日记，嘉琪坐在沙发上读书了，各自安好。

今天继续分享武校的新书，《亲子日记成就好爸爸》秀航爸爸的日记——一首古诗就是一个故事。秀航爸爸说古诗是联系自己和孩子的纽带，通过孩子抄写生字，又谈到古诗的生活场景。

点石成金：建立融洽的亲子关系，需要有“载体”，在秀航和爸爸之间有一个重要的亲子关系“载体”——古诗词。在秀航爸爸和其他家庭之间，也有一个“载体”——亲子日记。为更多的家庭这两个“载体”，不仅使父子两人的关系更加亲密，也在无形之中打开了家庭教育的智慧之门。这就是成长型家长和学习型家长的培育途径之一。

太阳雨文学征稿啦！欢迎家人们积极投稿。

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