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玩“抢字”游戏 第12篇
2.5常烜睿妈妈 臧树玲

图像

玩 “抢字”游戏

今天是2022年2月5日,正月初五。

春节在与家人们的团聚、欢快中慢慢远离,一切要步入正轨。女儿早早地到校学习了,这几天是自由返校学习,初七他们正式开学。学习永无止境,不分时间,尤其是高三学生。

早饭后,我和小宝烜睿来做“抢字”游戏。为了激发他爱学习的兴趣,和他边学边玩,这样在不知不觉中就认知了一些生字。

我们需要先把小宝以前不太熟悉的字卡摆出来,我说:“谁摆的多,谁就能抢得多!”听我这样一说,他竟然用手捂住,不让我摆,自己包揽,正好锻炼他的动手能力!等他摆好后,我们开始来“抢字”,就是谁认识谁就快拿,拿到的就属于自己的了。小孩子当然好胜心较强,他恨不得都能抢到。目的是引诱他念字,认字,我能真和他抢?[呲牙][呲牙]“快抢啊快抢!”在我的一声令下,小宝赶快收拾自己早已认识的字卡,一边念着,一边快速收起来。最后只剩几个不认识的了,他认认真真地排成两行,我先念第一行的字,他根据读音选择字形,慢慢地将字形与字音对号入座!

经过几个回合,摆出的字卡基本能熟记了。小宝烜睿的兴致丝毫未减,因为每次都是他抢得最多,让他尝到了甜头,学习的兴趣就提起来了!

保持对某一件事情的兴趣是多么重要!知之者不如好之者,好之者不如乐之者!希望咱们同学在学习中随时寻找兴趣,并保持下去,这将是你攻克学习难关的重要突破口!

加油!一起向未来![呲牙][拳头][拳头]

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