昨天让俩宝贝练习写字,收效甚微,虽然也有一点点进步但还是与我期待的相差甚远。今天下午看了一会电视,我说咱们学一会吧,弟弟说,妈妈你给我小本子,这是明摆的拖延时间不想写,王老师说,对孩子要有耐心,不能总是用命令的语气要求孩子该怎么做,于是说了个善意的谎言,我说,你写的字老师要求家长们拍照发给老师,弟弟一下子开了兴致,忙问我,妈妈这是真的吗?是不是我写的好老师就表扬我,没想到孩子是如此渴望老师的赞扬,我说对啊,老师会表扬你的,姐姐听后也是主动拿起来了本子写字母。也要我拍照发给她的老师们,看来还是老师的赞扬最聚影响力,我也多了几丝耐心,错了就帮忙擦掉,难得弟弟这是写的这么认真,擦掉也没有不耐烦,今天写的特别好,姐姐写的字母也一遍比一遍好看,看来,老师的赞扬在孩子心里,是多么的重要。其实不只有老师,孩子平时也是更多的希望父母的赞美。