看到更多的家长，记录着亲子点滴，颇感压力。“诗涵，要不咱俩一起写亲子日记吧？”“好！好！好！”二宝很兴奋。那记录什么呢？我没点头绪。“诗涵，咱们写点什么呢？”我问道。“妈妈，安静是美，见人问好也是美！你记上吧！”二宝甜甜地说。我心里有了一丝丝安慰，今天对孩子的教育看起来有效。

话说，今天下午，给二宝扎了漂亮的小辫，细长的辫子，高高地绑在头顶，辫子随着二宝的蹦哒而跳跃，二宝不时地在穿衣镜那里晃悠，“妈妈，我美不美？”“真美！”看着可爱的二宝，作为老母亲，我脱口而出。不过，我又想引导一下，“诗涵，你的辫子很美，你知道，除了这个什么可以让你更美吗？”二宝回答不出，“自己吃饭，自立是美吗？”“是”，“那你再想想，告诉妈妈。”二宝想了想，“早睡觉，不打扰楼下阿姨休息，是不是也是美？”我心里乐开了花，我接着补充：“管住自己，少看电视，也是美，要不明天中午看看你能不能做到？”二宝痛快地答应了。

写完了，我读给二宝听，问道“诗涵，你还想说点什么呢？”

二宝说：“我的演讲完毕，谢谢大家！”哈哈，大宝小学时候，经常录制视频，最后这句让二宝记住了。