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今天，科志在家表现的不错。自觉的写我给布置的作业以外的句子训练，刚开始有点急躁，理顺不大明白，我就鼓励他慢慢来，一个词语一个词语的读，多读两遍，再读读怎样排列是顺畅的一句话。经过多次引导，竟能排列简单的句子了。自己开心的说：“妈妈，我会排列了”。我及时的鼓励他：科志是最棒的，只要慢慢来，你会做的更好。我们俩相视对笑了。
只要我们家长有足够的耐心，孩子会有进步的。
有了家长的鼓励，孩子的动力也会提高。做完作业，科志竟自觉的帮我拖地。
