今天,科志在家表现的不错。自觉的写我给布置的作业以外的句子训练,刚开始有点急躁,理顺不大明白,我就鼓励他慢慢来,一个词语一个词语的读,多读两遍,再读读怎样排列是顺畅的一句话。经过多次引导,竟能排列简单的句子了。自己开心的说:“妈妈,我会排列了”。我及时的鼓励他:科志是最棒的,只要慢慢来,你会做的更好。我们俩相视对笑了。
只要我们家长有足够的耐心,孩子会有进步的。
有了家长的鼓励,孩子的动力也会提高。做完作业,科志竟自觉的帮我拖地。