今天老大在家惹怒了爸爸，挨罚了。爸爸罚老大用筷子夹豆子来锻炼手部的灵活运用。长期以来，老大的动手能力较弱，有的时候都比不上比他小5岁的妹妹。老大费劲的夹着豆子，一分钟过去，碗里只有可怜的两颗豆子。好不容易夹到的豆子，手稍一用力，豆子就跑掉了。老大的耐心越来越少，眼睛开始充满泪水，想要放弃了。这时妹妹被夹豆子的行为吸引到了，拿起哥哥放下的筷子，1颗、2颗、3颗……不一会，碗中豆子堆起一座小山。我给妹妹一个大大的赞，全家人都开始表扬妹妹，哥哥更加受不了了，眼中的泪水像洪水一样涌出来。我很少当着孩子的面比较两个孩子，毕竟每个孩子都是独特的个体，都有自己擅长的与不擅长的。但是老大这次的行为明显表明他的抗挫能力很差，我就继续给他刺激，让他正确面对自身的不足。

很快，老大意识到自己的问题，擦干眼泪，继续拿起筷子，一颗一颗的夹着，还不时的咨询爷爷奶奶使用筷子的方法。一个小时后，老大已经夹了一小盆豆子了。他兴冲冲地跑过来和我分享他的喜悦，自豪地说：“妈妈，我也会夹豆子了，我还要继续练习！”我给了他一个大大的赞。

孩子的抗挫能力是在克服困难的过程中逐渐提高的，我们需要教会孩子正面挫折。