2022.2.9星期三，晴，167

6岁前，家庭关系对孩子影响特别大，主要是孩子异性父母的认识和处理关系。幼儿的家庭教育资源，父母的养育质量直接影响孩子的认知水平。

最主要是放下身段，蹲下身子，心态和孩子一起进入游戏状态，以孩子的视角看待世界，对孩子多一份理解。

6岁前儿童最主要的学习方式是游戏，与其去报各种早教班学各种知识，不如陪孩子玩各种游戏，让孩子到楼下找小朋友玩各种游戏，让6岁前的孩子学知识就是本末倒置，在游戏中的收获的各种能力远远大于知识，游戏中获得能力是影响孩子一辈子。孩子在游戏中可以获得基本动作训练，跑跳，和小朋友一起获得认知和社会交往能力，如何交到朋友，如何让小朋友一起玩，玩什么，语言表达能力，控制能力，与人合作能力，沟通能力，学会处理焦虑和内心冲突，想象能力，他们模仿做饭，钓鱼，过家家，抓猫咪。各种想象，模仿生活。

这个年龄段孩子有了具体形象思维和表象，绘本，画册，自己绘画涂鸦，不是报辅导班，都是对孩子特别好的。学到这里，想到二宝还不到一岁的时候就给她看书讲故事，每天都讲直到现在，还会继续下去，直到孩子不需要我为止，现在逐渐变成她给我讲，从没教过认字，可是她也认识了好多字，是我做的特别正确的一件事。

孩子讲故事认知还可以把物品和故事拟人化，这样也可以加深理解，就像动画片里，苹果会说话，老虎也会说话一样的。

张老师说的也是一样，让孩子多动嘴，动腿，动脑，和小朋友玩。千万不能过早的强迫孩子小学化，只要保证人身安全就可以了，其他不控制，不唠叨，偶尔引导规则就好了。

好好学习，和孩子一起长大，做合格父母，加油！！！