2022年1月25日 星期二 天气晴

诸城市第一初级中学 八年级九班 李东键妈妈

今天过小年，晚饭后看到有朋友送的盒装礼物，上面写着“高端鲜活生态鲟龙鱼充氧礼盒”，打开一看，充气袋里有一条鱼，正在吐着泡沫不断呼吸，生龙活虎的摆着尾巴，充满着强烈的求生欲望，我们决定把它放生。

仔细观察鲟龙鱼，发现它的头较尖，嘴在下面比较大，这可能与它底栖的特性有关吧，背部灰褐色，有棘状突起，腹部银白色，尾巴歪形，两只小眼睛闪着狡黠的光。

东键和我从百度上搜了一下相关信息：鲟龙鱼，亦单称“鲟”，是鱼纲，鲟形目，鲟科动物，是现存起源最早的脊椎动物之一，素有“水中熊猫”和“水中活化石”之称，属于底栖的亚冷水性鱼类，有海河洄游的属性。

“洄游”，是鱼类运动的一种特殊形式，是一些鱼类的主动、定期、定向、集体、具有种的特点的水平移动。鲟龙鱼洄游之路浪漫而艰辛，在耗时近两年、游程近万千米的溯河洄游繁殖及顺河游向大海的过程中，鲟鱼不进食，全靠消耗自身的营养储备来维系畅游的体力，堪称鱼类中忍饥耐饿的冠军，真令人钦佩。

拟放生在单位水库，鲟鱼喜弱光怕强光，要保持2米以上的水位，而水库深约4~5米，它耐受的温度为0~30℃，我们查到水的温度和水的密度有关，在一定温度下，深度越深，水温越高，4℃的水密度最高，所以在最下层，0℃的水跟冰温度一样，所以即使水面结冰，鱼也能在深处自由自在的游来游去。

既然基本条件具备，说干就干，东键也怕袋里的氧气越来越少鱼不舒服，于是我们就在冬天的夜色里赶往单位，把鲟龙鱼放入水库，一开始它有些懵（因为环境和温度的变化），过了一小会儿，它就调整身体，慢慢游进了水里，我们都默默为它加油，为它祝福，希望它能平安、健康的长大。

放生的意义在于尊重物种的生命，培养我们的慈悲心、怜悯心、平等心、清净心，感恩这条鱼，让我们无形中又增加了这么多知识。

回家后我俩又重读了《浅水洼里的小鱼》“这条小鱼在乎！这条也在乎！还有这一条！这一条······”，又一次被小男孩感动。

万物同源，万物同宗，希望孩子能从这件小事中受到启发，用实际行动去关爱生命，善待生命，更要用实际行动去帮助那些需要帮助的人，使他们的生活变得更加美好。