我们总是会在不经意间，就随口给孩子贴上了各种标签，比如：你从小就不是读书的料，你从小到大都这么顽皮，你就是手笨。等等，都是我们常给孩子贴的负面标签。那什么标签可以贴呢？有一种可以，就是，当孩子们做得好的时候，找到孩子的内在品质，再贴上标签。比如，孩子很爱干家务，那你就可以说，我的孩子是个家务小能手；比如孩子很守时，你就说我的孩子是个守时专业户。这个贴标签法用得好，真是一个妙招，孩子会往这个方向去靠拢，他会觉得自己的行为要符合这个身份。举个例子，你可以这样用，比如你认为你的孩子不太自律，玩手机控制不住自己，你千万别说你总是这样不自律，而是要找到一个机会，去扭转过来，你发现哪天孩子准时把手机归还给你了，又或者今天玩的时间比昨天明显短了很多，那你就可以说，哇，我儿子就快成为自律小标兵啦，不需要我提醒就还手机给我啦？给你点赞。这也是我常说的要有正面思维。最后总结一下，负面标签家长不要自己给孩子贴，正面标签也要谨慎使用，如果是外人给孩子贴标签要怎么做，有人说孩子干活手笨，要说，“他只是暂时还没学会”，然后帮助孩子思考和示范如何干活会利索，有人说孩子胆小，要及时圆场，“妈妈小时候做这件事情也会害怕，没关系的，你一定能克服的”。如果外人说你家孩子是学霸，那你就要加多一句，“他很认真，特别自律，很爱看书”。