下午和女儿做了亲子作品钟表。首先我和女儿展开了讨论做钟表需要准备什么材料呢?怎么画圆呢?钟面上的数字是怎么排列的?应该先写哪个数字比较好呢?表针怎么装上去呢?怎么固定住呢?怎么再装饰一下呢?…女儿有很多他自己想法,她找来了卡纸直尺还有双面胶,剪刀还有画圆的模具,很快我们完成了一个钟面,写数字成了小家伙的难题,她找来她自己得小闹钟,她认真的数起来,女儿告诉我咦妈妈一个钟表一共有60个小格,每过5个小格是一个粗格,12和6对着,3和9对着……。我们依次按照她说的把钟表写上数字并画上小格。我们又做上了时针和分针,我告诉女儿时针分钟还有秒针它们是亲人不能分开,就这样一个完整的钟表做好了。通过这次亲子作品制作我发现,孩子是有自己想法的,于是,你和孩在辅导孩子学习时我的主要任务就是不断的问 给孩子提供一个思路,而孩子在不知不觉的过程中学会知识。下学期我觉得女儿对钟表得认识肯定能学好。