时间过得很快，又到了一年中的寒假假期。神兽们出笼，回到了家里。

由于是在假期，孩子们的学习状态就会比较懒散，没有在学校学习的环境好，所以让孩子学习这件事就要格外花点心思，要不孩子不会好好配合。

今天吃过早饭，又到了我们约好的学习时间，我跟孩子说好假期上午写作业，下午可以玩。儿子很快写完了书面作业，还有一项是语文的背诵。到了这里，他不愿意干了，找各种理由推脱。我开始跟他说：“这是我们约好的，咱就得按约定的来。”一顿说教后效果不大。

后来我就想，不如跟孩子一起背，一起学习，顺便来个比赛，这样一比较，孩子也有点动力。背了几句，我看他应该是背过了，我就故意说：你看，还是小孩的脑子好使，背东西快，我咋就背过了两句，后边的就记不住了，背了后边忘了前边。

一听这个，他更来劲了，一直说：妈妈你听听，下一句我有背过了，再后来，我这一段都背过了，你检查一下……就这样，本来让背过四行的经典诵读，结果用这个方法，一组八行全背过了。

由此我就想，我们在孩子面前要适当的“变矮”，才能显示出孩子的能力，你处处想在他之前，他就会缺乏思考，不主动去做事情，培养孩子的思考力，比让孩子去做多少道题都有益，这会让孩子受用一生。