上帝给我一个任务，让我牵着一只蜗牛散步。我不能走太快，他已经在尽力的爬！为何总是那么一点点，我推他，我唬他，我责备他！“蜗牛”用抱歉的眼光看着我，似乎说人家已经尽力了。我拉他，我扯他，甚至想踢他，蜗牛受了伤，他流着汗，喘着气往前爬！我生气，上帝为什么要我牵着一只蜗牛？哎！松手吧，不管了！

蜗牛继续努力的往前爬，我在后面生闷气。咦！我闻到了花香，原来这边还有个花园，我闻到了微风，原来这里的微风这么温柔，接着我听到了鸟叫，还有虫鸣，我看到了满天的星斗，多美丽呀！我以前怎么没有这样细腻的体会。我忽然想起来，我错了，是上帝让一只蜗牛牵我去散步！

其实教育孩子就像牵着一只蜗牛，我总是以大人的眼光去要求孩子，觉得他慢，拖拉，学不好，犯错，不停的催促抱怨！为什么不换个角度呢？用平和的心态，接受孩子，陪着孩子，一起欣赏世界，别让孩子变成一只流泪的蜗牛！

这就是小孩从上小学开始到现在，我内心逐渐的变化，做一只努力前行的蜗牛，终有静待花开之时！