今晚作业写的很认真,快写完作业的时候,小夏先生说有个阅读理解题不会,我看了下题目,想到了语文赵老师在开班会的时候说过,允许做错题,但不能不思考空题,这是又不想动脑啦。
我便开始引导他开始思考。题目是两篇文章的写作手法有何不同。我让他把文章读五遍,思考文章主要内容是什么。再读两遍,思考作者用什么手法写的,主要表达的思想是什么,这样答案也就显而易见啦。
我问小夏先生如何做阅读理解题目,先把文章读两遍,然后看题目,根据题目从文章找答案,找不到再多读几遍,理解文章深层次的意思。说的都对,就是不动脑思考,只说不做。
我没批评他,只是要求他以后这样的题目需要自己动脑考虑出答案,哪怕答案不对,我们再一起讨论答案。
有时候道理谁都清楚,就是不能落实到实际行动,想一万次不如行动一次。期待我们的孩子们不论在学习还是生活中能多多行动,用心思考问题。